Aktualności

Urząd  Gminy w Lubszy informuje, że poszkodowani rolnicy mogą składać pisemne wnioski o oszacowanie szkód w uprawach rolnych spowodowanych tegoroczną powodzią.

Wypełniony wniosek oraz załączona do wniosku zgoda na przetwarzanie danych osobowych, niezbędne do przeprowadzenia oszacowania szkód muszą być czytelnie podpisane przez właściciela gospodarstwa lub jego pełnomocnika.

Do składanego wniosku rolnik dołącza kserokopię wniosku o płatności bezpośrednie celem weryfikacji informacji o powierzchni gospodarstwa rolnego za rok 2024, a w przypadku posiadania w gospodarstwie zwierząt, należy dołączyć także zaświadczenie o ilości zwierząt wydane przez ARiMR.

Powierzchnia upraw w protokole z szacowania szkód musi być zgodna z powierzchnią upraw deklarowanych dopłat do ARiMR za 2024 r.

Wnioski można pobrać w Sekretariacie Urzędu Gminy w Lubszy, ul. Brzeska 16, 49-313 Lubsza lub w pokoju nr 12

 Wypełniony wniosek należy złożyć osobiście lub przesłać pocztą na adres tut. Urzędu Gminy.

Wójt Gminy Lubsza -  Michał Marek

Materiały do pobrania: PDFWniosek_o_szacowanie_strat_2024.pdf (471,86KB) DOCXWniosek_o_szacowanie_strat_2024.docx (36,58KB)

w sprawie przeprowadzenia konsultacji społecznych dotyczących projektu Uchwały Rady Gminy Lubsza w sprawie wprowadzenia zmian w Statucie Gminy Lubsza

Do pobrania: PDFZarządzenie WG_konsultacje zmian statutu gminy_zał.pdf (109,81KB)

W dniu 24.09.2024 r. dodano PDFinformacja o wyborze Partnera.pdf (273,21KB)

Otwarty nabór partnera w celu wspólnej realizacji projektu w ramach Priorytetu 5 Fundusze Europejskie wspierające opolski rynek pracy i edukację programu regionalnego, Działanie 5.10 Edukacja włączająca. Wniosek projektowy składany jest w odpowiedzi na konkurs Funduszy Europejskich dla Opolskiego 2021 - 2027, ogłoszonego przez Wojewódzki Urząd Pracy w Opolu.

Gmina Lubsza ogłasza konkurs na wspólne przygotowanie i realizację projektu w ramach Działania 5.10 Edukacja włączająca. Wybór partnera w projekcie następuje zgodnie z ustawą z dnia 28 kwietnia 2022 r. o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021-2027, w tym wybór partnera spoza sektora finansów publicznych - zgodnie z art. 39 ust. 1-4 ww. ustawy.
 

I. Cel projektu:

Celem projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji, od wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem przez ogólne i zawodowe kształcenie i szkolenie, po szkolnictwo wyższe, a także kształcenie i uczenie się dorosłych, w tym ułatwianie mobilności edukacyjnej dla wszystkich i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.

II. Działania przewidziane do realizacji w ramach projektu:

Projekt zawiera działania w  obszarach:

1. Bezpośrednie wsparcie dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi  w ramach edukacji włączającej w zakresie:
   1. zapewnienia pełnego dostępu do edukacji ogólnodostępnej, w tym w   szczególności wsparcie dla dzieci i uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym z niepełnosprawnościami oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym i niedostosowanych społecznie m.in. poprzez zapewnienie usług asystenckich, nauczania wspomaganego,
   2. wsparcia psychologicznego dla dzieci i uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym, będących w sytuacji kryzysowej bądź traumatycznej, adaptujących się w nowym środowisku, mających za sobą niepowodzenia edukacyjne, w tym wsparcie z zakresu radzenia sobie ze stresem, przeciwdziałania negatywnym skutkom izolacji społecznej, depresji, zaburzeniom lękowym, samobójstwom czy uzależnieniom behawioralnym,
   3. wsparcia dzieci i uczniów wybitnie uzdolnionych, szczególnie z grup w niekorzystnej sytuacji, m.in. z rodzin o niskim statusie społeczno-ekonomicznym, mieszkających na obszarach zmarginalizowanych i/lub wiejskich, z rodzin migranckich i społeczności romskiej.
2. Wdrażanie i upowszechnianie:
   1. wypracowanego w ramach PO WER Modelu Dostępnej Szkoły (MDS) w celu poprawy dostępności szkół podstawowych poprzez eliminowanie barier w różnych obszarach: architektonicznym, technicznym, edukacyjno-społecznym, związanym z organizacją, procedurami i zatrudnieniem oraz kompetencjami kadry.
   2. standardów pracy i usług asystenta ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnościami (ASPE), wypracowanych w ramach projektu „Asystent ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych - pilotaż” w przedszkolach i szkołach,
   3. zasad projektowania uniwersalnego w nauczaniu (ULD – universal learning design)
3. Podnoszenie kompetencji kadr pedagogicznych (kursy, szkolenia, studia, doradztwo) w zakresie edukacji włączającej, w tym m.in. kształcenie w ramach pedagogiki specjalnej.
4. Współpraca i inicjatywy z zakresu edukacji włączającej, mające na celu umożliwienie integracji dzieci i uczniów, wymianę doświadczeń i dostosowanie szkół/przedszkoli do potrzeb uczniów ze SPE, w tym z zaangażowaniem organizacji pozarządowych (np. szkoła podstawowa z terenów wiejskich ze szkołą miejską, szkoła zawodowa z uczelnią, szkoła ogólnodostępna ze szkołą specjalną).
5. Wdrożenie szkół i placówek do pełnienia roli lokalnego centrum integracji i włączenia.

III. Proponowany zakres zadań przewidzianych dla partnera:

1. Wsparcie merytoryczne i organizacyjne Gminy Lubsza obejmujące przypisane we wniosku o dofinansowanie zadania/pozycji, ustalone na etapie przygotowania części budżetowych oraz opisowych projektu.
2. Gmina Lubsza zastrzega, że szczegółowy zakres projektu ustalony zostanie na etapie jego przygotowania i może obejmować wyłącznie wybrane działania zgodnie z potrzebami określonymi na etapie diagnozy sytuacji problemowej.

Nie przewiduje się udziału finansowego Partnera w ramach kosztów pośrednich.

IV. Wymagania wobec partnera:

1. Partner musi posiadać doświadczenie w zakresie edukacji włączającej oraz dysponować odpowiednim potencjałem osobowym zdolnym do realizacji zadań przewidzianych w projekcie.

V. Zgłoszenie powinno zawierać:

1. Opis dotychczasowej działalności kandydata na partnera, uwzględniający jego największe osiągnięcia, zwłaszcza w zakresie realizacji projektów finansowanych ze środków Unii Europejskiej oraz działalności związanej z edukacją włączającą.
2. Opis udziału w projekcie, w szczególności propozycje realizacji dzałań określonych w pkt. III a)
3. Wykaz zrealizowanych usług/projektów w zakresie edukacji włączającej wraz z ich krótkim opisem.
4. Wykaz osób, którymi dysponuje kandydat na partnera wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia oraz ze wskazaniem czynności, jakie osoby te mogą realizować w projektach.
5. Informację o możliwości zagwarantowania przez Partnera wkładu własnego w regulaminowej wysokości – tj. 5% wraz z informacją o źródle wkładu własnego oraz  jego formie (pieniężna lub niepieniężna)
6. Deklarację gotowości przygotowania wszelkiej niezbędnej dokumentacji wymaganej do podpisania umowy o dofinansowanie projektu.
7. Dokumenty potwierdzające status prawny kandydata na partnera i umocowanie osób go reprezentujących.
8. Oświadczenie, o nie podleganiu wykluczeniu z możliwości ubiegania się o dofinansowanie na podstawie odrębnych przepisów, w szczególności: art. 207 ust. 4 ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (t.j. Dz. U. 2013 r., poz. 885 z późn. zm.); lub wobec których orzeczono zakaz dostępu do środków funduszy europejskich na podstawie odrębnych przepisów:

a) art. 12 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 15 czerwca 2012 r. o skutkach powierzania wykonywania pracy cudzoziemcom przebywającym wbrew przepisom na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2021 r. poz. 1745);

b) art. 9 ust. 1 pkt 2a ustawy z dnia 28 października 2002 r. o odpowiedzialności podmiotów zbiorowych za czyny zabronione pod groźbą kary (Dz. U. z 2020 r., poz. 358 z późn. zm.).

Zgłoszenie powinno wpłynąć na formularzu, który stanowi załącznik nr 1 do niniejszego zapytania.

VI. Opis kryteriów branych pod uwagę w wyborze partnera

1. Spełnienie wymogów formalnych (oświadczenia o których mowa w pkt V e – V g.)
2. Przedstawienie koncepcji udziału partnera w projekcie w formie rozmowy osobistej, uwzględniając punkt II oraz III ogłoszenia o naborze.  Po spotkaniu Wnioskodawca, tj. Gmina … przygotowuje notatkę z rozmowy (stanowiącą załącznik nr 2 do Ogłoszenia o naborze partnera). Max. 50 pkt
3. Przedstawienie koncepcji udziału partnera w projekcie w formie pisemnej. Koncepcja musi spełniać następujące wymagania:

• opierać się na należycie przeanalizowanym stanie faktycznym;
• posiadać czytelne odniesienia do dokumentów źródłowych, przepisów prawa;
• zawierać prezentację zaplanowanych w ramach projektu działań;
• zawierać jasno sformułowane podsumowanie, w którym zostaną zawarte wnioski z przeprowadzonej analizy. Max. 50 pkt

4. Opis dotychczasowej działalności kandydata na partnera, uwzględniający jego największe osiągnięcia, zwłaszcza w zakresie realizacji projektów finansowanych ze środków Unii Europejskiej oraz działalności związanej z edukacją włączającą. Max. 30 pkt
5. Wykaz zrealizowanych usług/projektów w zakresie edukacji włączającej wraz z ich krótkim opisem. Max. 30 pkt.
6. Wykaz osób, którymi dysponuje kandydat na partnera wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia oraz ze wskazaniem czynności, jakie osoby te mogą realizować w projektach. Max. 10 pkt.
7. Informacja o możliwości zagwarantowania przez Partnera wkładu własnego w regulaminowej wysokości – tj. 5% wraz ze wskazaniem jego źródła oraz z informacją o jego formie (pieniężna lub niepieniężna). Max. 30 pkt.

VII. Termin składania ofert

Oferty w formacie .doc., docx. lub .pdf należy przesłać w terminie do 21 dni od daty ogłoszenia naboru (tj. do dnia 23.09.2024r. na adres e-mail: lubsza@lubsza.ug.gov.pl

Gmina Lubsza zastrzega sobie prawo do unieważnienia naboru na każdym etapie bez podawania powodu.

OGŁOSZENIE O ZAMIARZE BEZPOŚREDNIEGO ZAWARCIA UMOWY NA ŚWIADCZENIE USŁUG W ZAKRESIE PUBLICZNEGO TRANSPORTU ZBIOROWEGO

w sprawie informacji o wynikach przeprowadzonych konsultacji  społecznych dotyczących projektu Uchwały nr …..Rady Gminy Lubsza z dnia ……….. w sprawie zmiany uchwały nr XXXII/292/2022 Rady Gminy Lubsza z dnia 21 kwietnia 2022r. w sprawie uchwalenia regulaminu utrzymania czystości i porządku na terenie gminy Lubsza.

Do pobrania:

PDFzarządzenie WG.0050.92.2024.pdf (90,25KB)

Do pobrania: PDFRegulamin dożynek.pdf (1,20MB)

Wójt Gminy Lubsza informuje, że w dniu 16 sierpnia 2024 r. Urząd Gminy w Lubszy będzie nieczynny.                                   

WÓJT

 Michał Marek

Informuję, że od 01.08.2024r. Wójt Gminy Lubsza przyjmuje interesantów w środy  od godz. 13.00 do godz. 15.00

W związku z dużym zainteresowaniem mieszkańców naszej Gminy szerokopasmowym Internetem światłowodowym  zamieszczamy odnośnik do strony internetowej prowadzonej przez Ministerstwo Cyfryzacji gdzie każdy może zgłosić zapotrzebowanie na światłowód.

www.internet.gov.pl to bezpłatna baza danych o usługach Internetu szerokopasmowego w Polsce. Umożliwia to operatorom telekomunikacje dopasowanie planów rozbudowy sieci do potrzeb mieszkańców. 

Zachęcamy do dokonywania zgłoszeń. Każde zgłoszenie  przybliża daną miejscowość do wpisania w przyszłe plany rozbudowy szerokopasmowego Internetu.

w sprawie przeprowadzenia konsultacji społecznych dotyczących projektu Uchwały nr ………Rady Gminy Lubsza z dnia ………….w sprawie zmiany uchwały nr XXXII/292/2022 Rady Gminy Lubsza z dnia 21 kwietnia 2022r. w sprawie uchwalenia regulaminu utrzymania czystości i porządku na terenie gminy Lubsza.

Do pobrania:

PDFkonsultacje.pdf (111,13KB)